Публикации по теме «Вологодская область» (41-60)

Изучая любой предмет в школе, всем участникам образовательного процесса, и учителя и ученикам, хочется, что учить тот или иной материал было интересно и полезно. Как это сделать? Одним из вариантов интересного изучения физики является использование в задачах местного, краеведческого, материала. Кроме того, использование таких задач, помогает решить вопрос с 30% регионального компонента в рабочих программах. Надеюсь, что задачи по физике, основанные на сведениях и данных сельского поселения Раменское Сямженского района Вологодской области, найдут своё место в Ваших уроках. Удачи!

Календарно-тематическое планирование по обществознанию 6 класс составлено мною на 2018-2019 учебный год.Данное КТП использую в своей работе.

Рабочая программа по факультативному курсу «Экология Вологодской области» для 7а класса разработана на основе программы «Экология Вологодской области» Вологда, ВИРО, 2008г. Программа подкреплена учебным пособием для учащихся 7 класса общеобразовательных учреждений под редакцией Н.Л. Болотовой, А.А.Шабунова. Вологда «Учебная литература» 2012.

В городе Череповце в ноябре пройдут сразу 3 праздника. Но один из праздников может быть омрачен, так герой заболел. Дети помогают ему поправиться с помощью продуктов, которые есть в Вологодской области.

Внеклассное мероприятие по литераутуре о жизни и творчестве поэтессы Ольги Фокиной.

Работа выполнена ученицей 9 класса ,в рамках учебного курса "Истоки" по теме "Семья и семейные ценности"

Урок литературного чтения сопровождаемый презентациями

Цель урока: закрепить знания об одушевлённых и неодушевлённых именах существительных.

Обобщить и систематизировать знания и умения по теме «Глагол».

Конкурс на лучшую методическую разработку "Тест по географии (краеведению)" География Вологодской области.

Технологическая карта урока французского языка "Страницы Вологды", региональный компонент

Сформировать представление о развитии современной металлургии мира; ознакомиться с основными районами металлургии, продолжить формировать умения работы с картой; используя типовой план.

Урок разработан для 8 класса (можно использовать как внеклассное мероприятие). Ученики могут более подробно познакомиться с интересными достопримечательностями своей области, а именно с достопримечательностями реки Сухоны

Урок обобщения и закрепления знаний по математике, полученных в учебном году, на основе краеведческого материала.

Технологическая карта урока

Программа по технологии разработана с учетом требований Государственного образовательного стандарта нового поколения к общим целям изучения курса.

Закрепить знания учащихся по правилам дорожного движения.

Программа соответствует требованиям ФГОС НОО к уровню подготовки учащихся начальной школы.

Изучение вероятностно - статистического материала продиктовано самой жизнью. Современной России нужны люди, способные принимать нестандартные решения, умеющие творчески мыслить, хорошо ориентироваться в обычных житейских ситуациях и повседневной хозяйственной, и производственной деятельности. Вероятностный характер многих явлений действительности во многом определяет поведение человека. Урок должен научить извлекать, анализировать и обрабатывать разнообразную, порой противоречивую информацию, принимать обоснованные решения в ситуациях со случайными исходами.

Урок посвящён знакомству с новым предметом, с его историей возникновения. На этом уроке систематизируют знания о прямых и точках.